“好球，好球！”清晨7点多钟，合肥翡翠公园乒乓球场地上不时传来叫好声。在此锻炼的市民总能看到，一位头发花白、身形矫健的老者常常在球桌上向孩子们义务教学。67岁的张于江是一名退休教师，从去年暑假开始，他收获了一个新的“身份”——乒乓球教练。

自掏腰包，当起乒乓球教练

“打打球很好，但掌握方法也很重要。”为了让爱打乒乓球的孩子增长球技，张于江自掏腰包出钱购买乒乓球、教具等，开始了义务教学的“乒乓球课堂”。球拍怎么拿、球怎么发……他从最基础讲起，耐心指导，同一个动作他要陪练上百次。当学生发生失误时，张教练总是给他们打气：“加油，再来！”渐渐地，愿意跟他学打乒乓球的学生越来越多，孩子们亲切地喊他“张爷爷”。

“学生打多久，张教练陪多久，要求严格但特别有爱心负责任。”这几乎是每一个张于江带过的学生对他最深的印象。今年暑假加入训练的五年级学生王梓辰引起了张教练的注意。和大部分学生用右手发球接球不同，王同学的惯用手是左手，这在运动场上具有天然的优势。在张教练的不断鼓励下， 经过3个多月的刻苦练习，王梓辰的球技得到很大提升。

暑去秋来，张教练的身影总是出现在公园里的乒乓球场上，从未间断。每逢周末和节假日早上，一方小小的运动场地人满为患，最多的时候有20多名学生在同一时段，需要分组排队轮流上场。两个多小时的训练时间里，张于江几乎没有休息。“乒乓球对于零基础的初学者来说，有一定的难度，但只要找到正确的训练方法反复练习，就有提升的空间。”

义务教学，“共享”乒乓球技巧

“教练可能用一两个小时教会的正确动作，自己捉摸一两个月都不见得抓到要领，而且教练还能随时纠正你出现的错误动作。”球桌旁，张于江默默站在一边，仔细观察并分析球友失误原因。他常常告诉乒乓球爱好者，发力很重要，要稳住心态，再出手挥拍。在他的指导下，很多球友改变了以往的打球方式，命中率大大提高。

张于江指导过的球友超百人，遍布各个年龄段，乒乓球基础也大不相同。于是他因材施教，对刚迈入球场的小朋友，他给孩子们规范动作要领，通过多球训练帮助学生把动作定型，引导他们养成好习惯；成年人提高球技的愿望强烈，张于江倾囊相授，毫不吝啬地将自己的打球技巧分享给对方。虽然教学方式各有差异，但他始终强调基本功的重要性。

“任何一项运动，要想真正把它学好，必须长期不懈地坚持和付出。”张于江告诉记者，乒乓球拉近了彼此的距离，大家通过打球变得熟悉起来，组成一个大家庭，互相切磋球技，越来越有凝聚力。在张于江的组织和带动下，前不久，他们还举办了首届户外乒乓球积分赛，吸引众多乒乓球爱好者报名参加。未来，将计划每月定期开展活动。

“做教练，纯粹是源于热爱，为了让更多的青少年学会打乒乓球。”张于江从最初陪爱人练球，到自己深深爱上，他不仅勤于钻研，而且将乒乓球运动的魅力传递给更多下一代。

（安徽商报融媒体记者 吴梦君）