为加速科技资源科普化，11月16日，2024年首届“创之道”创造力发展大会在合肥举行。记者获悉，此次大会以“聚焦创新本源，实施科技资源科普化工程，助力青少年科学素质提升”为主题，来自中国创造学会、长三角地区志愿者联盟、天津创造学会等300余名代表参加，旨在推动青少年创新能力的提升。活动现场，“创之道”少年科工院共建项目正式宣布启动，将把现代科学与传统文化相结合，协助中小学开展青少年创造力发展教育。

“创之道”少年科工院共建项目具体是什么？合肥市创造学会秘书长张建军解释，目前科创教育存在科学理论缺乏引导、科普教育缺乏系统性、教育核心理念不清晰等问题，针对这一现状，他们牵头发起了“创之道”少年科工院共建项目，将与多所学校合作，建设创造力发展的研究、实践与系统化平台。

“我们这个项目聚集了科技工作者、科普专家和一线科创教育工作者，将融合现代科学与中国传统文化精髓，打造一系列优质科普课程，为学校提供更加贴合教育变革需求的科普解决方案。”他介绍，解决方案中包括开展科技“大咖”进校园讲座、共建科创教室、打造科技俱乐部、协助中小学生转化发明成果和申请国家专利等。

合肥市第一中学党委书记封安保表示，该校始终坚持“全面施教，广育英才”的办学理念，多年来积极探索拔尖创新人才早期培养的路径，构建了“一核三轴”的拔尖创新人才早期培养体系。“‘创之道’项目与我们的办学理念高度契合，期盼共育未来创新人才。”

本次大会由安徽省科学技术协会指导、合肥市科学技术协会、六安市科学技术协会、合肥市关心下一代工作委员会、中国科学院合肥物质院等离子体物理研究所、中国科学技术大学科技传播系、合肥现代科技馆、合肥市蜀山区科学技术协会主办，合肥市创造学会、托特科学等承办。

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合肥通客户端-合报全媒体记者 刘小容 实习生 张佳懿