高中岁月记略

□朱佳琦

韶华如驶,岁月不居。当六月的风再次吹过校园的梧桐,当毕业的骊歌在耳畔缓缓响起,那段名为“高中”的时光,已悄然走到了终点。一千多个日夜如一卷徐徐展开的长轴画卷,每一笔都浓墨重彩,每一画都刻骨铭心。

高中的每一天,总是从清晨六点的铃声开始。早读课是最具仪式感的时刻。语文课的诗词歌赋,英语课的单词短语,此起彼伏,如一首浑然天成的交响乐。但那些被我们抱怨过无数次的早起,恰恰是青春最生动的注脚。我们在困倦中学会坚持,在重复中磨炼心性。

我的课桌,是高中三年最忠实的伙伴。桌面被磨得光滑,边角处有几道深浅不一的刻痕,不知是哪一届学长留下的“杰作”,在这方寸之间,我演算过成百上千道数学题,从函数到解析几何,从导数到数列;我背诵过数十篇文言文,《赤壁赋》的旷达,至今仍能脱口而出;我画过各种奇怪的涂鸦,在困倦时给自己提神。这张小小课桌,见证了我所有的努力与挣扎。

进入高三,教室墙上的倒计时牌成了所有人目光的焦点。数字一天天变小,像一只无形的手,推着我们向前。黑板上每天更新的作业,课桌上摞得越来越高的试卷,抽屉里永远做不完的习题集——构成高三最真实的图景。那段日子那么苦,凌晨睡下,清晨即起,梦里都在背诵文言文和政治原理。做不完的题,考不完的试,起起落落的排名,每一个因素都足以让人崩溃。可也正是那段日子,让我看到了人身上最坚韧的力量。老师批改试卷到深夜,第二天依旧精神抖擞地站在讲台上。同学之间互相鼓励,分享笔记。父母在电话那头小心翼翼地询问,只说“别太累”,不敢多问一句成绩。所有人都在用自己的方式,守护着这场看不见硝烟的战斗。那种所有人朝着同一个方向拼尽全力的景象,是我见过最动人的画面。回头看,高中教会我的,远不只是如何解题。它教会我如何在重压下保持冷静,如何在失败后迅速站起,如何在漫长的坚守中相信希望。这些品质,比任何一张试卷上的分数更加珍贵。

高中三年,最不能忘怀的是人。老师们的形象,依然清晰如昨。粉笔灰染白了他们的鬓角,熬夜批改让他们的眼中多了血丝,可站在讲台上的那一刻,他们永远是精神抖擞的。他们把最好的年华给了学生,把最深的爱藏在了严厉的外表下。这份师恩,如山高,如水长,值得我们一生铭记。

还有那些朝夕相处的同窗。我们一起熬过最深的夜,一起解过最难的题,一起分享过最隐秘的心事。我们在熄灯后的宿舍里聊到深夜,从考试成绩聊到理想大学。我们在运动会上为彼此声嘶力竭地呐喊,在文艺汇演时为彼此鼓掌到手掌发红。此去经年,或许有些人此生不会再相见,可那份纯粹的友谊,将永远珍藏在心底柔软的角落。

骊歌声起,我们即将各奔东西。有人北上,有人南下,有人留在故乡,有人远赴他乡。无论去向何方,我们都带着同一个印记——母校的名字已深深镌刻在生命里。高中三年,有过泪,有过笑,有过迷茫,也有过坚定。梧桐叶落了还会再长,教学楼空了还会再满。我们带着母校给予的一切,奔赴下一场山海。

愿母校桃李芬芳,愿恩师身体健康,愿同窗前程似锦。

(作者系合肥九中高三15班学生)

那些熬过的夜，读过的书

□梅雅琪

梧桐叶被初夏的风揉得透亮,蝉鸣漫过窗棂,落在摊开的试卷上。旧枝摇曳,载着三年朝夕悄然泛黄,而我们终将抖落过往,奔赴属于自己的新壤。

踏入校园的那日,梧桐荫还未铺展得这般浓密,我攥着书包带站在教学楼前,指尖微微发紧。陌生的面孔、错落的教学楼、骤然加重的课业,像一层薄雾笼在眼前。课堂上,我总把下巴埋进臂弯,即便心里捋清了答案,也不敢迎着老师的目光举起手;遇到绕人的几何图形、拗口的文言虚词,第一反应不是俯身钻研,而是悄悄把习题推到一边。

时光悄悄淌过三个春秋。伏案刷题时,我不再盯着错题心生烦躁,遇到难题,常会攥着皱巴巴的草稿纸,局促地敲开办公室的门。老师闻声抬头,眉眼温和地弯起,侧身让出桌前空位,指尖轻点题干,一字一句放慢语速,陪着我梳理解题脉络。讲到关键处,他会微微倾身,用笔尖在纸上轻轻圈画,目光认真而恳切,驱散我心底的慌乱。课堂讨论时,我试着挺直脊背,把心底的想法慢慢说出口,即便声音还有些微颤,身旁的同学也会轻轻点头,眼里漾着鼓励的笑意,静静等候我说完。

我渐渐读懂,成长从不是守着旧枝静待荫凉,而是要挣脱内心的怯懦,把根扎进汗水里,向着阳光慢慢舒展枝叶。

备考的日子,总被暮色与灯火拉长。夜深人静时,笔尖划过纸面的沙沙声,成了深夜最熟悉的旋律。习题册越积越厚,字迹密密麻麻爬满纸页,疲惫像潮水一般,偶尔漫过紧绷的神经,焦虑也会悄悄藏进心底,让人想放下笔歇一歇。自习课上,同桌察觉到我紧锁的眉头,悄悄把椅子向我挪近几分,指尖点在错题本上,压低声音耐心推演步骤,偶尔抬眼望向我,眼神笃定又真诚;遇到情绪低落时,前后桌的伙伴会悄悄递来一颗糖果,轻轻拍一拍我的后背,不用多说什么,无声的陪伴便能吹散心头的阴霾。

少年的成长,离不开师长的引路、同窗的相伴。我们生在盛世,不必在风雨里颠沛流离,更该把每一次挑灯夜读,都化作向上生长的养分,为奔赴更远的远方,积攒自己的力量。

也曾在模考失利的日子里,对着试卷默默发呆。不理想的分数,反复出错的题型,像一层阴云压在心头,让我怀疑那些日夜的坚持是否值得。班主任察觉到我的低落,在课间,轻轻拍拍我的肩头,声音温和沉稳:“一次跌倒不算什么,看清问题,才能走得更稳。”目光里满是包容与期许。漫步校园梧桐树下,看着老叶随风飘落,新叶慢慢顶开枝丫,忽然读懂了成长的真谛。从前的我,困在旧枝的安稳里,畏惧挫折,逃避短板,总想着避开风雨;如今的我,学会接纳起伏,正视不足,把每一次失意都当成扎根的契机,在查漏补缺中慢慢沉淀心性。

原来蜕变从不是一蹴而就的奇迹,而是在跌跌撞撞里,慢慢告别怯懦的自己,在时光里重塑更坚韧的模样。

晚风掠过操场,栀子的香气,漫过教室的窗棂。三年朝夕,都藏在细碎的光景里:清晨的琅琅书声,午后的慵懒暖阳,课间并肩说笑的身影,失意时递来的一张纸条,迷茫时老师温柔的叮嘱……这些细碎的温暖,像暖阳与晨露,滋养着我走过懵懂的岁月,让曾经依附旧枝的嫩叶,慢慢长出了挺拔的筋骨。中考的脚步越来越近,这场盛夏的试炼,不是青春的终点,而是告别过往、奔赴远方的渡口。

我带着三年沉淀的学识,揣着少年独有的热忱与底气,从容站在时光的路口。那些熬过的夜,读过的书,都已化作心底的力量,支撑我勇敢迎接即将到来的考验。

(作者系宿松县实验中学人民路校区924班学生 指导教师:吴永前)

夏木阴阴，骊歌缓缓

□张露

三年光阴倏忽而过,当初青涩懵懂的我,如今已站在毕业路口。时光似温火熬煮流年,我将恩师的谆谆教诲、家人的岁岁相守、朋友的默默同行,连同少年的跌撞成长,一并封存在三年朝夕相伴的点滴里,酝酿成心底最绵长的珍藏。

暖风穿庭,云影悠悠,窗外的香樟树又撑开了它宽大的伞衣,浓荫依旧,守护依旧,一如老师们三年来对我们的温情相伴、倾囊相授。

风雨流转,寒暑更迭,但校门口的那一抹红色的身影,始终坚守在岗,从未缺席。清晨,薄雾氤氲,车流、人流往来不绝,鲜红的马甲在人群中格外亮眼,他们恰似一缕暖阳,驱散了清晨的微凉与迷蒙。风雨打湿了他们的衣衫,吹乱了他们的发丝,却不曾扰乱他们从容的指挥,也止不住他们温柔的叮咛:“别跑!看车!慢点!”

年复一年,校门口这抹温暖的红,是恪尽职守的陪伴,是润物无声的关怀,更是我们求学路上最坚实的守护与动人的风景。

从校门口的朝夕值守,到课堂上的悉心教导,老师们的陪伴贯穿了我们初中的整段流年。“师者,传道、授业、解惑。” 站在三尺讲台,他们个个身怀绝技,又满怀温情。年迈慈祥的地理老师不仅为我们讲解山川经纬,更常以“先找准方向,再奔赴远方”的口头禅教我们为人做事;严谨务实的化学老师领着我们探索物质世界的奇妙,更以认真审慎的态度,教会我们求真务实;宽厚亲和的体育老师阳光开朗,不仅陪我们驰骋赛场、锻炼体魄,更教会我们顽强拼搏、团结互助……

师恩照亮了岁月,亲情温暖了心房。一路前行,父母的爱如潺潺流水,环绕在我成长的每个角落。

漫漫求学路,父母始终是我最安稳的后盾。他们默默扫除生活琐碎,把奔波与辛劳悄悄藏于眉眼发丝,将满心的温柔与殷切的期许全都给予我,用朝夕不离的陪伴,稳稳托举起我的成长。无数平凡的日夜,总有几帧温暖的画面深深镌刻在心底:清晨,厨房的烟火,是独属于我的早安;小小的车后座,盛满了父亲一路的呵护;干净整洁的衣衫,裹着母亲对我细致入微的疼爱。

细碎光景皆是爱,父母倾尽温柔与辛劳,为我铺就一路温暖。

前路漫漫,予我温暖与力量的不止家人,还有并肩同行的同窗好友。三年朝夕相处,我们携手奔赴学海,一同钻研绕人的二次函数、拆解复杂的电路图,在一道道难题里并肩前行、相互指点;长跑训练中,我因体力不支而心生懈怠时,总会有人放慢脚步陪我坚持,鼓励我咬牙冲向终点。在我考试发挥失常、情绪低落时,同桌总会适时递来一张写满解题思路的纸条,还会附上几句打趣的话,偶尔还会画上几笔粗拙的漫画,这些细碎但暖心的“良药”瞬间就能抚平我心底的创伤。

成长的路上,幸得他人相助,也有自己步履不停的努力。我始终相信“勤能补拙”,也笃行“厚积薄发”之道,潜心积累知识,锤炼本领技能。用勤勉褪去浮躁,以执着直面难题。我把每一份付出化作前行的动力,让每一滴汗水都幻化成闪耀的星辰,照亮成长的漫漫征途。

回忆未央,骊歌轻响,挥手作别旧时光,我将带着初中岁月赠予的成长,从容地奔赴下一程山海。

(作者系宿松县实验中学人民路校区925班学生 指导老师:朱银玲)

风吹过一座岛

□王念琦

一阵浅绿色的风从叶缝间游过,漾开一层层涟漪,在氤氲的阳光里,我看见一座岛。

夏天的夜晚总是姗姗来迟,夕阳余晖下,人影散乱。七年级的我们换了教室,楼里只有孤零零的一个班,在浮动的尘埃里,我们听见吴老师语带调侃:“从今天起,我们就入驻宝岛台湾了!”大家都哄笑起来,热闹的笑声犹如海浪,将楼里的空寂打碎成浪花。

窗户外,红砖墙上铺满爬山虎。风吹过来,卷起一层层银灰色的云,只有最上方的空隙里,悄悄钻进来几缕阳光,“自非亭午夜分,不见曦月”。

“宝岛”安静又热闹,除了我们的读书声、笑声、打闹声,再无动静。岛很热闹,下课铃响起的时候,整幢楼都炸开了锅,犹如鸟儿一般的笑声,从一楼飞到三楼。

那一年,十三岁的我们把无忧的时光种在了那幢楼里。搬教室的那天,风都不舍地挽留,一阵浅绿色的风将一句“人在,岛就在”深深埋进心底。

回到主教学楼里的那一天,大家眼底带了些失落——没有了空旷的走廊,没有了满墙的爬山虎,也没有了那种遗世独立的骄傲。吴老师却站在讲台上,一脸得意的笑:“三年前我带过的一届学生,就是在这里考出了全校最好的成绩。”他目光扫过我们每一个人,嘴角的笑意更深了,“相信你们也能继续传承这伟绩!”全班先是一愣,后来又笑成一团。笑声里,有被点燃的期待,更有“小岛精神”——永不服输。

轰轰烈烈的夏季运动会开幕了。吴老师非要给我们演示跳绳,以示鼓励。他穿着皮鞋,西裤笔挺,走到场地中央,起跳的姿势潇洒,速度倒也挺快,只是服装和动作实在不太协调,惹起一圈圈笑声,也许是这演示中有什么魔力吧,我们的跳绳比赛取得了优异的成绩。领回锦旗的那天,吴老师将它高高挂在墙上,风吹过金色的流苏,吹起我们兴奋的叫声。

九年级的篮球联赛,我们一开始就奔着冠军去,大家心里都憋着一股为宝岛创造奇迹的劲。决赛那天,全班倾巢而出,加油声响彻云霄。终场哨音响起的那一刻,大家潮水一样涌进球场,金色的夕阳把每个人的轮廓都镀上了一层暖融融的光。

回到教室后,有人喊了一声:“走啊,戴着金牌逛一圈去!”几个球员的脖上都挂上了那枚沉甸甸的金牌,排成一长队,浩浩荡荡走过一楼的长廊。阳光从窗户涌进来,照在金牌上,折射出一片耀眼的光芒。我们故意把金牌晃得叮当作响,经过其他班级的窗口时,脸上写满骄傲——不是炫耀,是那种“我们做到了”的想要全世界都知道的快乐。

三年,真短啊。短得好像昨天才踏进学校的大门,今天就要转身离开了。可三年又真长,长得足以把一群人长成彼此青春里最重要的一部分,长得足以让笑声洒满每一寸土地。

也许,我们不会再回来了。但那些一起笑过、哭过、拼过、赢过的日子,已经深深融入了这个岛,这个由笑声做海浪,由眼泪做潮汐,由彼此的目光做岸的小岛。

清凉的风拂过爬山虎密密的叶子,悄悄翻起一层层银灰色的波浪,从红砖墙的缝隙中钻进来。

(作者系宿松县实验中学人民路校区924班学生 指导教师:吴永前)