“重视不够，资金投入有限，这都是当前创建特色高中存在的问题。”毛以成表示，创建特色普通高中时间周期较长，很多学校尚未启动或仍在创建中。“目前受制于教育经费，即使有的学校具备了创办的条件，但由于资金短缺也只能望洋兴叹。”他说。

为此，毛以成建议，做好整体规划，加大资金投入，给予政策倾斜。他认为，应当出台特色普通高中建设方案，有计划地开展特色普通高中的创建活动。同时，以县(区)为单位对创建特色高中的学校给予资金扶持，成熟一所，认定一所，按照“合理科学，勤俭节约”的原则，实行专款专用。各地方政府也应给予特色高中以政策上的倾斜，比如，可以确定特色高中的学费、生均教育经费上浮比例，自主招生的比例等等，不仅保证学校教育教学质量，也避免加重学生家长出现经济负担。

“学校自主选择，依托专业支撑，创建特色高中。”他同时建议，各地教育行政主管部门帮助各高中学校应深入挖掘特色理念，充分挖掘学校既有资源，开发、开好每一门精品选修课程，推进髙中多样化特色，构建完整的课程体系，推进高中系统化特色建设。各特色学校应加强与高校、科研院所、企业、社会专业团体以及职业学校的合作，共同开发开设特色课程。

此外，他认为应当创新管理制度，保障可持续发展。学校可以积极探索管理模式，结合学校特色加强骨干教师的培养，完善教师专业发展保障机制。同时，革新学校教科研管理制度，真正做到“科研兴师”“科研兴校”。

（安徽商报融媒体记者 王素英 武鹏）