——合肥师范学院打造暑期精品课程联动模式

本网讯 为推动优质暑期课程资源共建共享，让更多基层儿童在家门口上好“同一堂课”，今年暑期，合肥师范学院依托“星火十营”行知学堂联动机制，推动蒙城县图书馆行知学堂、利辛行知学堂、香江行知学堂、迎淮行知学堂四地联合开课。中药香囊、翰墨书法、非遗美育等“同款课程”在合肥、亳州两地四校同步落地，惠及数百名社区少年儿童。

一缕药香，四地接力。中药香囊课是本轮联动的主线课程。课程由迎淮行知学堂打磨成型，7月下旬在迎淮社区首课开讲；7月27日走进香江行知学堂“中国传统香包制作”课堂；8月1日送课利辛；8月5日在蒙城县图书馆收官。迎淮行知学堂负责人韩家悦带着教案与材料辗转四地授课：中草药图鉴一页页翻开，小学员化身药材“代言人”登台讲述功效；艾叶、薄荷、紫苏清香四溢，孩子们穿针引线、装填收口，一只只药香清幽的香囊陆续诞生。蒙城站一名小学员举着作品说："我要把香囊送给奶奶，保她平平安安！"

一管毛笔，四地同练。书法课是四地不约而同的“必修课”：迎淮的“书香·书法书签”课上，孩子们把横竖撇捺写进亲手制作的书签；蒙城的书法课从执笔姿势教起，一横一竖打牢基本功；利辛的课堂上，孩子们对照字帖反复临习；香江的“小小书法家”课堂上，稚嫩的小手第一次提笔感受墨香。同一管毛笔，在四地孩子的指尖传递着同一个汉字文化基因。

一门非遗，各美其美。非遗美育课上，四地各展所长：迎淮的孩子做鱼灯、学造纸、染扎染；蒙城的课堂剪窗花、绘漆扇、识绒花；香江的孩子放河灯、绘云肩、演皮影、画傩戏，还把扎染与青花瓷“请”进同一幅画；利辛的趣味手工课同样笑语不断。值得一提的是，迎淮的“科普甲骨文趣味手工课”与香江的“有趣的甲骨文课”遥相呼应——三千年前的古老文字，在两地孩子的笔尖上同时“活”了过来。

除特色美育课程外，安全教育、红色教育、心理健康、课业辅导等基础课程也在四地同步开设，构建起“美育为特色、五育相融合”的共同课程底座。同一套课程包，四地落地时各作在地化改造：药都蒙城的孩子认药格外快，巢湖之滨的课堂融进生态乡情，老区利辛的课程接上八一红色教育——“同款不同样”，正是本轮联动的生命力所在。

此次四地联动是“行知学堂”从“单点办学”走向“课程共建、师资共享”的一次集中实践。一门课程在一地打磨成熟，便带着教案、材料与经验流向下一地，青年学子在送课、磨课中实现双向成长。未来，合肥师范学院行知学堂将持续完善联动机制，把更多优质课程送进江淮大地的乡村与社区，让一门门好课如星星之火，点亮更多孩子的夏天。（图/文：马钰、马炎）