安徽商报、元新闻记者从省政府新闻办5月30日举行的新闻发布会上了解到，近年来，我省坚持“健康第一”教育理念，持续加强和改进学校体育工作，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，着力促进学生健康成长、全面发展。2024年，我省中小学生体质健康抽测优良率达到56.87%，较上年提升3.4个百分点。2021年，我省推动实施德智体美劳“五大行动”，要求逐步增加体育课时，鼓励基础教育阶段每天开设1节体育课。2025年，我省将实施“中小学生阳光体育促进行动”纳入全省民生实事，保障中小学生综合锻炼时长。2024年秋季学期，我省在全国率先整省域推进义务教育阶段学校每天开设1节体育课（含体育活动课），上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动。2025年春季学期，将义务教育阶段课间时间延长到15分钟，鼓励学生走出教室、走到操场、走向阳光，重点立足校内多渠道保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。安徽商报、元新闻记者从发布会上了解到，我省学校体育改革工作获得教育部肯定，被确定为教育强国建设首批深化学校体育高质量发展试点省份。体育课怎么上？省教育厅按照即每天1节体育课，综合锻炼2小时，创新N项课程教学项目的“1+2+N”思路，全面推开义务教育阶段每天1节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，同时明确要求不得以非全体学生参与的课后延时服务等替代体育课。从学生身心发展特点出发，科学设计体育课程，内容与大课间活动、学校特色项目教学等相衔接；形式上以跑步、跳绳、足球、篮球、乒乓球等传统项目为主，AI魔镜、软式棒垒球、动感体操、趣味游戏等新兴项目为辅，切实让学生动起来、练起来、乐起来。强化课程开设刚性要求，将每天开设1节课、保障2小时纳入学校质量监测评价体系，监测结果作为申报各类特色校、示范校等重要参考。同时，省市县三级联动公布体育课监督举报电话，严禁挤占体育课时。2024年，我省中小学生体质健康抽测优良率达到56.87%，较上年提升3.4个百分点。体育课时和体育活动时间的增加，对学校体育工作提出了新的要求和挑战。省教育厅优先补充体育师资，鼓励学校培育全科教师、引进退役运动员和教练员、联合师范院校增加实习教师等多种方式，保障新增体育课时有人上、教得好。2024年，全省新增中小学体育与健康专任教师4254人。加强场地器材建设，充分挖潜校内可用空间资源，将走廊、校园“边角料”等转变为“微操场”。2024年，全省中小学改造扩容体育场地109万平方米，投入1.5亿元购置体育器材。我省还不断完善省市县校四级赛事体系。2024年，省教育厅联合省体育局举办省级青少年比赛79项，今年计划举办83项。申报推荐2024年度全国青少年校园足球特色学校471所，合肥市、蚌埠市获评第二批全国青少年足球人才培养改革试点地区。（安徽商报元新闻记者刘媛媛）